在《教育論》中，彌爾頓指出傳統(tǒng)學(xué)校根本無法達(dá)成理想的教育目標(biāo)。因此，他積極倡導(dǎo)建立新型的教育機(jī)構(gòu)，即（）

科舉考試制度作為調(diào)節(jié)器，有效地制衡著大一統(tǒng)的中央集權(quán)統(tǒng)治。

西周書寫的工具是刀筆、竹木，字體是（）

屬于夏代的學(xué)校是（）

簡述宋代在教學(xué)管理制度上創(chuàng)新的主要內(nèi)容。

北洋政府統(tǒng)治時期，新學(xué)制在課程管理上規(guī)定：大學(xué)實(shí)行（）。

為“二戰(zhàn)”后法國教育改革確定了藍(lán)圖的是（）

啟蒙運(yùn)動之前，法國的中等教育機(jī)構(gòu)只有耶穌會中學(xué)一種。

簡述文藝復(fù)興的時代特征。

民國初年在初等學(xué)校和中等學(xué)校的辦學(xué)體制上，初步建立了普通學(xué)校（）。