簡述文藝復(fù)興的時代特征。

一般認(rèn)為，國民教育制度的設(shè)想和實踐都領(lǐng)先于歐洲其他國家的是（）

隋建國之初，便在中央設(shè)立國子寺，隸屬于（）。

“國民教育要‘強健兒童的身體…使他們習(xí)慣于艱苦的工作；……通過各種合適的課程形成他們的思想和心靈，傳授給他們不管今后從事何種工作都需要的知識’?！闭埥Y(jié)合法國大革命時期教育方案的相關(guān)內(nèi)容，談一談你對上面這段話的理解。

中世紀(jì)（）的出現(xiàn)，打破了教會對教育的壟斷?

北洋政府統(tǒng)治時期，新學(xué)制在課程管理上規(guī)定：大學(xué)實行（）。

達特茅斯學(xué)院事件在一定程度上鞏固了私立學(xué)院的地位，對（）的建立構(gòu)成重要打擊?

晚清時期洋務(wù)派中系統(tǒng)提出“中體西用”理論的是（）。

“無故喧競者，仰館子與業(yè)長，通狀領(lǐng)過，知館博士則準(zhǔn)監(jiān)司條流處分。其中事有過誤，眾可容恕，監(jiān)司自議科決。自有悖慢師長，強暴斗打，請牒府縣錮身，遞送鄉(xiāng)貫。”請結(jié)合唐代對學(xué)生管理的相關(guān)內(nèi)容，談一談你對上面這段話的理解。

1898年創(chuàng)辦的法國第一所新學(xué)?！_歇斯學(xué)校被稱為（）