名詞解釋寫(xiě)作能力
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1.名詞解釋寫(xiě)作
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述校本課程開(kāi)發(fā)的方法
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述校本課程開(kāi)發(fā)的條件。
4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述課程資源開(kāi)發(fā)和利用的篩選機(jī)制及原則。
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述資源開(kāi)發(fā)與利用的意義
最新試題
（）應(yīng)注重單項(xiàng)寫(xiě)作訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練相統(tǒng)一。
題型：填空題
語(yǔ)文高考內(nèi)容對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)直接發(fā)生影響的主要有兩條，即（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
語(yǔ)言文字的模糊性加劇了語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容的不確定性。（）
題型：判斷題
語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中考慮到低年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，倡導(dǎo)多寫(xiě)字，少識(shí)字。（）
題型：判斷題
小說(shuō)不是鏡子式的反映生活，而是面對(duì)生活的改造、變形、夸張，從而實(shí)現(xiàn)“陌生化”的效果。（）
題型：判斷題
語(yǔ)文教育學(xué)的研究重點(diǎn)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
語(yǔ)文能力的四大要素是指（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“觀文者披文以入情”告訴我們閱讀的起點(diǎn)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述教育敘述對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用。
題型：?jiǎn)柎痤}
語(yǔ)文知識(shí)是語(yǔ)文能力遷移與素養(yǎng)生成的前提和工具。（）
題型：判斷題