單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童心理學(xué)中的“兒童”一般是指（）。
A.0～6、7歲
B.0～12歲
C.0～15歲
D.0～18歲
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1.單項(xiàng)選擇題通過分析兒童的繪畫、日記等了解兒童心理的方法是（）。
A.實(shí)驗(yàn)法
B.測驗(yàn)法
C.觀察法
D.作品分析法
2.單項(xiàng)選擇題新生兒的心理，可以說一周一個樣，滿月之后，是一月一個樣，可是周歲以后發(fā)展速度就緩慢下來，兩三歲以后的兒童，相隔一周，前后變化就不那么明顯了，這表明了學(xué)前兒童心理發(fā)展進(jìn)程的一個基本特點(diǎn)是（）。
A.發(fā)展的連續(xù)性
B.發(fā)展的整體性
C.發(fā)展的不平衡性
D.發(fā)展的高速度
3.單項(xiàng)選擇題兒童學(xué)習(xí)語言過程中最早出現(xiàn)的句型是（）。
A.電報句
B.單詞句
C.聯(lián)合復(fù)合句
D.判斷句
4.單項(xiàng)選擇題幼兒園老師上課時，一邊彈琴，一邊組織孩子們按音樂節(jié)奏做各種動作，老師的這種注意品質(zhì)是（）。
A.注意的穩(wěn)定性
B.注意的廣度
C.注意的轉(zhuǎn)移
D.注意的分配
5.單項(xiàng)選擇題幼兒思維的典型方式是（）。
A.直覺行動思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.辯證思維
最新試題
當(dāng)看到新房子的裝修設(shè)計(jì)圖時，就會在頭腦中想象裝修好之后的房子會是什么樣子的，這種心理活動是創(chuàng)造想象。
題型：判斷題
影響流動線的因素是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
為供應(yīng)急，并清楚地標(biāo)明緊急出口路線，教室出口至少要有（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在雙向性模仿中，下列媽媽對嬰兒使用語言的做法中錯誤的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
兒童的言語理解先于言語表達(dá)，即先能聽懂，然后再學(xué)會說。
題型：判斷題
男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
小軍打針時對自己說：“我不怕，我不怕，我是男了漢”這表現(xiàn)出他初步具備（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
一般來說，嬰兒的第一個詞語爆炸期出現(xiàn)在1.5－2歲。
題型：判斷題
流動線的規(guī)劃要注意流暢性，并保持足夠的額外空間，一般保持在（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒可以扮演新角色，練習(xí)新能力，做各種新奇或挑戰(zhàn)性的嘗試，解決種種復(fù)雜的問題。這種形式就是（）
題型：單項(xiàng)選擇題