A.3歲
B.大班
C.中班
D.小班
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A.上肢運動——擴(kuò)胸運動——下肢運動——腰部運動——腹背運動——跳躍運動——整理運動
B.上肢運動——下肢運動——擴(kuò)胸運動——腹背運動——腰部運動——跳躍運動——整理運動
C.上肢運動——下肢運動——擴(kuò)胸運動——腰部運動——腹背運動——跳躍運動——整理運動
D.上肢運動——擴(kuò)胸運動——下肢運動——腹背運動——腰部運動——跳躍運動——整理運動
A.以模仿操為主
B.以徒手操為主
C.以輕器械操為主
D..棍棒操和紅旗操
A.腹背運動
B.跳躍運動
C.下肢運動
D.全身運動
A.腹背運動
B.跳躍運動
C.下肢運動
D.全身運動
A.一
B.四
C.三
D.兩
最新試題
為了比較全面地了解和評價兒童體質(zhì)發(fā)展的狀況和發(fā)展趨勢，還應(yīng)該對兒童進(jìn)行有關(guān)體質(zhì)方面其他項目的測查，如（）。
學(xué)前兒童身體素質(zhì)和運動能力的評價方法包括（）。
自然地向前上方或遠(yuǎn)處揮臂擲物，如擲小沙包，適合于（）
簡述家庭體育活動的內(nèi)容。
如何測定兒童20米快跑？
對不同年齡階段兒童體質(zhì)發(fā)展的總體特征與發(fā)展趨勢進(jìn)行分析與研究，并提出增強體質(zhì)有關(guān)的指導(dǎo)性建議的評價是（）。
（）反映了基本體型的發(fā)展、發(fā)展趨勢及狀況。
如何測定兒童100米、200米、300米慢跑？
當(dāng)身高體重指數(shù)越大，表示體重相對（）。
基本動作是有規(guī)律的（）的方式，它有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，有一定的規(guī)格要求。