多項選擇題頭腦風暴訓(xùn)練應(yīng)遵循的基本原則有（）。
A.暢所欲言
B.鼓勵標新立異
C.鼓勵多種想法
D.鼓勵提出改進意見
E.對所提出的方案暫不作評價或判斷
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1.單項選擇題由于個體的內(nèi)在的需要引起的動機稱作（）。
A.外部學(xué)習動機
B.需要學(xué)習動機
C.內(nèi)部學(xué)習動機
D.隱蔽性學(xué)習動機
2.單項選擇題教師對幼兒的錯誤不能持完全否定態(tài)度，更不應(yīng)指責，要給予一定的肯定。這體現(xiàn)了在塑造創(chuàng)造性的個性時要注意（）。
A.解除個體對答錯問題的恐懼心理
B.保護幼兒的好奇心
C.鼓勵幼兒的獨立性和創(chuàng)新精神
D.給幼兒提供具有創(chuàng)造性的榜樣
3.單項選擇題認同的出發(fā)點就是（）。
A.得到他人認可
B.試圖與榜樣一致
C.讓別人接受自己的思想
D.與他人相接近
4.單項選擇題個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向稱為（）。
A.品德
B.態(tài)度
C.意向
D.個性
5.單項選擇題在原型內(nèi)化階段，對學(xué)生言語培養(yǎng)的重點應(yīng)放在（）。
A.考查言語的動作效應(yīng)上
B.使學(xué)生了解動作本身
C.鞏固學(xué)生對動作的認知
D.使學(xué)生學(xué)會利用言語來標志練習
最新試題
小軍打針時對自己說：“我不怕，我不怕，我是男了漢”這表現(xiàn)出他初步具備（）。
題型：單項選擇題
新生兒沒有記憶。
題型：判斷題
只對某一或幾項領(lǐng)域的學(xué)習有強的動機而對其他領(lǐng)域的學(xué)習缺乏強的動機，屬于（）
題型：單項選擇題
羅杰森的個人中心學(xué)習理論將學(xué)習分為（）
題型：單項選擇題
影響流動線的因素是（）
題型：單項選擇題
（）不是兒童心理發(fā)展的基本特點。
題型：單項選擇題
為供應(yīng)急，并清楚地標明緊急出口路線，教室出口至少要有（）
題型：單項選擇題
幼兒園教師通過記錄幼兒在日常生活與活動中的表現(xiàn)來分析其心理特點，這種研究方法是（）。
題型：單項選擇題
十個月大的貝貝看見媽媽把玩具塞進了盒子，他會打開盒子把玩具找出來。這說明貝貝的認知具備了（）。
題型：單項選擇題
社會性可以分為社會性品質(zhì)、社會性行為兩個方面，這種是從（）進行劃分。
題型：單項選擇題