A.生理需要
B.安全需要
C.歸屬和愛(ài)的需要
D.尊重的需要
E.認(rèn)知需要
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你可能感興趣的試題
A.直覺(jué)的道德情感
B.想象的道德情感
C.表象的道德情感
D.形象的道德情感
E.倫理的道德情感
A.創(chuàng)造性游戲
B.教學(xué)游戲
C.無(wú)規(guī)則游戲
D.有規(guī)則的游戲
E.常規(guī)游戲
A.社會(huì)性
B.虛構(gòu)性
C.自由性
D.愉悅性
E.內(nèi)在性
A.即時(shí)強(qiáng)化
B.定時(shí)距式
C.變時(shí)距式
D.定比率式
E.變比率式
A.下位學(xué)習(xí)
B.上位學(xué)習(xí)
C.組合學(xué)習(xí)
D.派生類(lèi)屬學(xué)習(xí)
E.相關(guān)類(lèi)屬學(xué)習(xí)
最新試題
幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展有五個(gè)階段，下列正確的是（）
幼兒可以扮演新角色，練習(xí)新能力，做各種新奇或挑戰(zhàn)性的嘗試，解決種種復(fù)雜的問(wèn)題。這種形式就是（）
社會(huì)交往能力、親社會(huì)行為能力、社會(huì)適應(yīng)能力三個(gè)維度構(gòu)成了（）
（）年齡階段的幼兒最?lèi)?ài)模仿。
幼兒喜歡問(wèn)“為什么”是孩子理智感發(fā)展的表現(xiàn)。
社會(huì)性可以分為社會(huì)性品質(zhì)、社會(huì)性行為兩個(gè)方面，這種是從（）進(jìn)行劃分。
創(chuàng)造性有5種主要形式，繪畫(huà)、寫(xiě)作和游戲表演屬于（）
對(duì)同齡人的群體興趣顯著加強(qiáng)，動(dòng)作與口語(yǔ)一起表達(dá)，喜歡和人交往，會(huì)搶玩具。這時(shí)幼兒的年齡是（）
下列哪種適宜性教學(xué)方式最先用于特殊兒童的干預(yù)和矯正，為其提供個(gè)別化針對(duì)性的方案？（）
小軍打針時(shí)對(duì)自己說(shuō)：“我不怕，我不怕，我是男了漢”這表現(xiàn)出他初步具備（）。