單項選擇題在學完一篇邏輯結構嚴密的課文以后，勾畫出課文的論點論據(jù)的邏輯關系圖以幫助理解和記憶。這種學習方法屬于（）。

A.精細加工策略
B.組織策略
C.復述策略
D.做筆記策略


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1.單項選擇題研究表明，當代大學生的道德理想取向呈明顯的（）

A.多元化態(tài)勢
B.單一化態(tài)勢
C.極端化態(tài)勢
D.表象化態(tài)勢

2.多項選擇題自動加工是（）。

A.不需要大量注意資源
B.隨時應對環(huán)境的變化
C.經(jīng)過大量統(tǒng)習
D.應用靈活的加工方式
E.加工模式難以改變

3.多項選擇題影響注意品質(zhì)的因素有（）。

A.動機
B.神經(jīng)系統(tǒng)的特點
C.后天的訓練
D.興趣
E.刺激物的特點

4.單項選擇題遵從、認同和內(nèi)化是大學生態(tài)度與品德的（）

A.形成階段
B.轉(zhuǎn)化階段
C.習得階段
D.修正階段

5.多項選擇題注意的基本品質(zhì)特點是（）。

A.注意范圍
B.注意穩(wěn)定性
C.注意的分散
D.注意的轉(zhuǎn)移
E.注意的分配