單項選擇題相對于經(jīng)濟、法律、行政規(guī)范而言，道德調(diào)整社會關(guān)系的顯著特點是（）。
A.廣泛性
B.強制性
C.非強制性
D.包容性
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1.單項選擇題在西方教育史上，第一次從職業(yè)道德的高度探討教師職業(yè)道德的是（）。
A.德謨克里特
B.昆體良
C.維多思若
D.蒙臺涅
2.單項選擇題在美國現(xiàn)代教師職業(yè)道德發(fā)展初期，一些學者使用（）的研究方法，系統(tǒng)的分析教師的品質(zhì)人格，并概括了25項教師職業(yè)應有的品質(zhì)。
A.理論
B.實證
C.調(diào)查
D.對比
3.單項選擇題下列關(guān)于政治倫理的說法錯誤的是（）。
A.政治倫理研究憲法、政體的倫理特征
B.政治倫理探索各部門法的制定
C.政治倫理揭示政治紛爭的道德內(nèi)涵
D.政治倫理經(jīng)常圍繞對自由、平等和公正的論證而展開
4.單項選擇題以下教育家中，認為教師職業(yè)決定他應當是一個先進分子，而且首先是一個愛國主義者的是（）。
A.蔡元培
B.楊昌濟
C.陶行知
D.徐特立
5.單項選擇題馬克思主義（）道德具有超階級的共同性。
A.并不承認
B.并不否認
C.否認
D.并不同意
最新試題
廉潔從教要求教師樹立科學人生觀和價值觀。（）
題型：判斷題
徐特立具有豐富的教育思想，他站在無產(chǎn)階級立場對（）提出了自己的看法。首先，教師應該接受黨的領(lǐng)導，要有無產(chǎn)階級的政治立場和全心全意為人民服務的精神。
題型：單項選擇題
在外部環(huán)境復雜、思想觀念日益多元的今天，教師必須重視（）工作，確保中國特色社會主義教育事業(yè)興旺發(fā)達，后繼有人。
題型：單項選擇題
在日常交往和業(yè)務活動中，教師要樹立良好的師德形象，塑造高尚師德品格，構(gòu)建高雅師德魅力，做到內(nèi)化于（），外化于行，努力成為教師行業(yè)的優(yōu)秀典范。
題型：單項選擇題
教書是（），育人是目的。教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命。
題型：單項選擇題
教育教學活動不僅是知識的傳遞與接受過程，更是師生心靈碰撞的互動過程。（）
題型：判斷題
教師的崗位奉獻要體現(xiàn)出專業(yè)性。（）
題型：判斷題
充分發(fā)揮師德榜樣的示范和引領(lǐng)作用，是培養(yǎng)和塑造教師職業(yè)道德的重要途徑。（）
題型：判斷題
既然師德評價有共性標準，就不需要體現(xiàn)教師的個性發(fā)展。（）
題型：判斷題
莊子強調(diào)以（）陶冶學生情操。
題型：單項選擇題