A.基礎
B.重要
C.中心
D.首要
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A.師生詩酒相從
B.紳士是教師用煙斗熏出來的
C.高山流水
D.伯牙絕弦
A.陶行知
B.馮友蘭
C.胡適
D.蔡元培
A.工人愛機器，農(nóng)民愛土地，解放軍愛武器，那么教師就應該愛大學生。
B.師愛是教育者基于對職業(yè)的理解，為實現(xiàn)職業(yè)理想和道德，在教育實踐中產(chǎn)生的一種超越血緣關系的愛，它是以受教育群體為對象，在教育過程中表現(xiàn)出來的一種高尚的道德境界、執(zhí)著的敬業(yè)精神、富于人道的教育藝術和對自我職業(yè)行為充分肯定的價值取向。
C.真教育是心心相印的活動，惟獨從心里發(fā)出來的，才能達到心的深處。
D.教學不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞
A.法律責任
B.道德責任
C.崗位責任
D.學習責任
E.解釋責任
A.前提條件，核心
B.基礎，保障
C.核心，前提條件
D.保障，基礎
最新試題
我國近代職業(yè)教育的先驅(qū)黃炎培，自1917年發(fā)起中華職業(yè)教育社，開始以倡導和推行（）為終身的事業(yè)。
徐特立具有豐富的教育思想，他站在無產(chǎn)階級立場對（）提出了自己的看法。首先，教師應該接受黨的領導，要有無產(chǎn)階級的政治立場和全心全意為人民服務的精神。
促進師德交流與合作的有效途徑包括（）。
莊子強調(diào)以（）陶冶學生情操。
教育大計，（）為本。推動教育改革創(chuàng)新，辦人民滿意的教育，關鍵在教師。
陶行知認為教師應該具有的精神包括（）、實踐精神、民主精神。
學高為師，教師要做大國工匠的（）。
英國哲學家（）在《教育漫話》中對教師提出了嚴格要求，認為“教師”應該是個具有高超的德行，持重、明達、和善的人，必須具有淵博的知識。
為維護教師的權(quán)益，師德評價不合格，也不能實行“一票否決”。（）
教師職業(yè)道德主要由（）、職業(yè)紀律、職業(yè)作風和職業(yè)榮譽六個要素構(gòu)成。