單項(xiàng)選擇題2011年3月,中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部頒布修訂的《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄(2011年)》,規(guī)定我國(guó)分為()個(gè)學(xué)科門(mén)類。

A. 11
B. 13
C. 14
D. 15


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1.單項(xiàng)選擇題調(diào)節(jié)著我們高校的內(nèi)部行為的是在下列哪一文件中?()

A. 中華人民共和國(guó)學(xué)位條例
B. 《高等學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)規(guī)程》
C. 《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》
D. 《關(guān)于“十三五”時(shí)期高等學(xué)校設(shè)置工作的意見(jiàn)》

2.多項(xiàng)選擇題新目錄分為()和(),并確定了62種專業(yè)為國(guó)家控制布點(diǎn)。

A. 基本專業(yè)
B. 學(xué)科專業(yè)
C. 應(yīng)用專業(yè)
D. 特設(shè)專業(yè)

3.單項(xiàng)選擇題()已被視為與國(guó)家科技成果三項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)并列的國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

A. 教育部高校人文社科獎(jiǎng)
B. 省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)
C. 國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)
D. 教育部高校自然科學(xué)獎(jiǎng)

4.單項(xiàng)選擇題高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)”是根據(jù)國(guó)務(wù)院()設(shè)立的。

A. 《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》
B. 《關(guān)于“十三五”時(shí)期高等學(xué)校設(shè)置工作的意見(jiàn)》
C. 《高教六十條》
D. 《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》

5.多項(xiàng)選擇題大力加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè),努力培養(yǎng)和造就一支()的高素質(zhì)的 專業(yè)型高校教師隊(duì)伍。

A. 師德高尚
B. 業(yè)務(wù)精湛
C. 結(jié)構(gòu)合理
D. 充滿活力

最新試題

20世紀(jì)80年代,我國(guó)提出的法治建設(shè)方針包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

職業(yè)教育即是指各類職業(yè)學(xué)校教育。

題型:判斷題

改革開(kāi)放后,高校十分專門(mén)化的人才培養(yǎng)模式符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求。

題型:判斷題

教育行政訴訟的一般程序包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立教師培訓(xùn)制度,為受聘教師接受相應(yīng)的思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供條件。

題型:判斷題

《教師法》的制定和頒布,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,主要體現(xiàn)在以下哪些方面?()

題型:多項(xiàng)選擇題

高等教育既是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步又是促進(jìn)個(gè)人發(fā)展、實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和潛力的重要前提和保障。

題型:判斷題

校長(zhǎng)辦公會(huì)可以代行申訴處理委員會(huì)職能,負(fù)責(zé)受理學(xué)生對(duì)處理或者處分決定不服提起的申訴。

題型:判斷題

改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)職業(yè)教育走上健康發(fā)展軌道,開(kāi)始了現(xiàn)代化法治的進(jìn)程,先后頒布了()等規(guī)范性文件。

題型:多項(xiàng)選擇題

教師主要通過(guò)學(xué)術(shù)委員會(huì)參與學(xué)校的民主管理。

題型:判斷題