填空題《義務(wù)教育法》規(guī)定,國家、社會、學(xué)校和家庭依法保障()、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。

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申請?jiān)O(shè)立高等學(xué)校時(shí),應(yīng)當(dāng)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提交各項(xiàng)材料,其中“章程”具有重要地位,不可或缺。

題型:判斷題

高校規(guī)章制度和高校章程不一樣,高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求,而高校章程在具體實(shí)施層面進(jìn)行細(xì)化。

題型:判斷題

20世紀(jì)80年代,我國提出的法治建設(shè)方針包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

中國的職業(yè)教育正式產(chǎn)生于()

題型:單項(xiàng)選擇題

改革開放以來,我國職業(yè)教育走上健康發(fā)展軌道,開始了現(xiàn)代化法治的進(jìn)程,先后頒布了()等規(guī)范性文件。

題型:多項(xiàng)選擇題

只有已獲得省級、部級教學(xué)成果一等獎及以上獎的成果,才有資格申報(bào)國家級教學(xué)成果獎。

題型:判斷題

高校教學(xué)成果獎在高等教育階段評選范圍包含學(xué)歷教育,不包括非學(xué)歷教育。

題型:判斷題

改革開放后,高校十分專門化的人才培養(yǎng)模式符合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的要求。

題型:判斷題

普通高等學(xué)校也能實(shí)施高等職業(yè)學(xué)校教育。

題型:判斷題

教育法治的權(quán)威化體現(xiàn)在()

題型:多項(xiàng)選擇題