判斷題職業(yè)生涯規(guī)劃的內容與步驟是：確定志向，自我評估，職業(yè)生涯機會的評估，職業(yè)與職業(yè)生涯路線的選擇，設定職業(yè)生涯目標，制訂行動計劃與措施，評估與回饋。
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3.多項選擇題從目前的職業(yè)生涯發(fā)展理論來看，職業(yè)生涯發(fā)展路徑依據(jù)職業(yè)目標的差異可以區(qū)分為幾類？（）
A.技術類的生涯發(fā)展路徑
B.管理類的生涯發(fā)展路徑
C.科研類的生涯發(fā)展路徑
D.創(chuàng)業(yè)類的生涯發(fā)展路徑
4.多項選擇題霍蘭德生涯理論的基點是將大部分人的職業(yè)興趣分為六種類型，其中包含以下哪些字母？（）
A.A
B.B
C.C
D.E
5.多項選擇題大學期間主要職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)提升的方法與策略有哪些？（）
A.努力學好基礎知識與技能，加強自身的修養(yǎng)
B.積極參與各種活動，敢于實踐
C.用心、用腦、善于總結
D.善于學習他人的經驗
最新試題
下列哪些屬于就業(yè)途徑？（）
題型：多項選擇題
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動，對自我能力及職業(yè)進行探索屬于（）
題型：單項選擇題
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標和反應同時出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
題型：判斷題
喜歡與人合作，關心別人，對人熱情，愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
題型：判斷題
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機會。
題型：判斷題
一個人“能夠干什么”指的是（）
題型：單項選擇題
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來規(guī)劃。
題型：判斷題
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的（）社會適應能力等多方面素養(yǎng)。
題型：多項選擇題
職業(yè)的含義包括（）。
題型：多項選擇題
制作簡歷時，盡量挖掘自己經歷中能夠用數(shù)字描述的內容，這樣比文字描述更有說服力。
題型：判斷題