A.《先行計(jì)劃》
B.《教育結(jié)構(gòu)計(jì)劃》
C.《青少年福利法》
D.《費(fèi)舍法案》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.交往、科學(xué)及語言
B.社會(huì)、衛(wèi)生及心理
C.社會(huì)、衛(wèi)生及母育
D.情感、認(rèn)知及運(yùn)動(dòng)
A.傳統(tǒng)幼兒園
B.幼兒游戲所
C.文法學(xué)校
D.以教育家命名的特色幼兒園
A.PGCE
B.BED
C.QTS
D.PE
A.懷爾德斯平
B.歐文
C.麥克米倫姐妹
D.福祿貝爾
A.加利福尼亞州
B.密蘇里州
C.威斯康星州
D.印第安納州
最新試題
下列選項(xiàng)中,不屬于世界各國學(xué)前課程內(nèi)容發(fā)展的共同趨勢的是()
2012年后,澳大利亞早期保教的一體化格局逐步確立,其法律基礎(chǔ)是()。
下列表述中,符合蒙臺(tái)梭利對于教育目的的基本觀點(diǎn)的是()
英國第一所免費(fèi)幼兒園的創(chuàng)辦者是()。
提出將所有區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容都“物化”為符合幼兒特點(diǎn)的活動(dòng)對象的教育家是()。
19世紀(jì)末期,美國幼兒園的主流類型是()。
貫穿于蒙臺(tái)梭利課程實(shí)施全過程的重要教育理念是()。
“確保開端”計(jì)劃
當(dāng)前各國學(xué)前教育主管部門及相關(guān)部門的職權(quán)劃分與協(xié)作主要有三種模式,即兩個(gè)部門主管模式、單軌銜接模式和()。
法國學(xué)前教師職前培養(yǎng)的普通課程包括法語數(shù)學(xué)、科技、地理、體育繪畫和()