名詞解釋教育科學(xué)的理論研究

最新試題

建立指標(biāo)體系的方法大致可分為兩類:一類是理論導(dǎo)引方法,進(jìn)行()的綜合()分析,提出理論構(gòu)思;另一類是統(tǒng)計學(xué)的方法,進(jìn)行()的數(shù)據(jù)分析。

題型:填空題

通過求全距、定組數(shù)、定組距、定組線、分組歸類等步驟,將一群數(shù)據(jù)按所分的組別分別予以汁數(shù)而形成的反映這群數(shù)據(jù)的分布情況的統(tǒng)計表是()。

題型:單項選擇題

教育科學(xué)研究成果必須以教育科學(xué)研究活動為()。

題型:單項選擇題

()是依據(jù)X2分布進(jìn)行的檢驗,它的檢驗對象主要是計數(shù)的數(shù)據(jù)資料。

題型:單項選擇題

對教育科學(xué)研究成果的評價有利于()教育科學(xué)研究活動。

題型:單項選擇題

()是基于F 分布的檢驗,它可以用于方差的差異顯著性檢驗和方差分析。

題型:單項選擇題

教育科學(xué)研究成果用易于理解的形式向廣大教育實踐工作者傳遞信息,使取得的科學(xué)研究成果及時轉(zhuǎn)化為(),可以有效地推動教育實踐工作的開展。

題型:單項選擇題

在教育問卷調(diào)查中,如果問卷的回收率達(dá)到30%,那么其結(jié)果的價值是()

題型:單項選擇題

在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中,適用于Z 檢驗的數(shù)據(jù)資料是()。

題型:單項選擇題

教育科學(xué)研究成果利用書面形式,反映并深化研究的過程和結(jié)果,向社會提供()。

題型:單項選擇題