單項(xiàng)選擇題教育科研中常用來進(jìn)行平均數(shù)差異顯著性檢驗(yàn)的是()。

A.Z檢驗(yàn)
B.T檢驗(yàn)
C.F檢驗(yàn)
D.X2檢驗(yàn)


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1.單項(xiàng)選擇題定量分析的主要手段是()。

A.思辨分析
B.理論分析
C.邏輯分析
D.統(tǒng)計分析

2.單項(xiàng)選擇題定性分析中的信度判定公式其中c為()。

A.一致同意率
B.贊同人數(shù)
C.參加研究的總?cè)藬?shù)
D.相互同意度

3.單項(xiàng)選擇題定性分析的研究程序()。

A.是一個標(biāo)準(zhǔn)化的程序
B.用數(shù)學(xué)語言表示事物狀態(tài)
C.具有邏輯的嚴(yán)密性和可靠性
D.具有一定的彈性

4.單項(xiàng)選擇題教育科學(xué)的理論研究,其研究主要目的在于()。

A.形成教育科學(xué)事實(shí)
B.形成教育科學(xué)理論
C.獲得一手?jǐn)?shù)據(jù)資料
D.獲得一手理論信息

5.單項(xiàng)選擇題下列是實(shí)驗(yàn)教育學(xué)派的主要代表人物的是()。

A.梅伊曼和拉伊
B.艾賓豪斯和G·繆勒
C.馮特和艾賓豪斯
D.蒙臺梭利和杜威

最新試題

()是依據(jù)X2分布進(jìn)行的檢驗(yàn),它的檢驗(yàn)對象主要是計數(shù)的數(shù)據(jù)資料。

題型:單項(xiàng)選擇題

在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中,適用于聚類分析的數(shù)據(jù)資料是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中,適用于因素分析的數(shù)據(jù)資料是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中,適用于Z 檢驗(yàn)的數(shù)據(jù)資料是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中,適用于t 檢驗(yàn)的數(shù)據(jù)資料是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

課題研究內(nèi)容的表述,可以有不同的思路。有的是按()研究、現(xiàn)實(shí)研究和()研究三個維度來安排研究問題的序列,有的是按理論問題研究和()問題研究作為表述研究內(nèi)容的主線。

題型:填空題

科學(xué)取樣可避免()、物力、()及數(shù)據(jù)資料的浪費(fèi),有利于提高研究的效率。

題型:填空題

教育科學(xué)研究成果必須以教育科學(xué)研究活動為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

建立指標(biāo)體系的方法大致可分為兩類:一類是理論導(dǎo)引方法,進(jìn)行()的綜合()分析,提出理論構(gòu)思;另一類是統(tǒng)計學(xué)的方法,進(jìn)行()的數(shù)據(jù)分析。

題型:填空題

教育科學(xué)研究成果利用書面形式,反映并深化研究的過程和結(jié)果,向社會提供()。

題型:單項(xiàng)選擇題