填空題各國對學前教育機構(gòu)的管理有幾種模式,其中法國屬于()
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2.填空題美國的家庭式微型幼兒園被稱作()
3.單項選擇題以下不屬于微型化和家庭化的學前教育機構(gòu)的是()
A.瑞士的“日間媽媽”
B.瑞典的“父母教育”
C.英國的“學前學校”
D.美國的“日托之家”
最新試題
當前世界各國學前教育體制改革呈現(xiàn)共同的發(fā)展樣態(tài),即國家干預調(diào)控地方分權(quán)管理和()
題型:單項選擇題
第二次世界大戰(zhàn)后,法國政府首次提出教育民主化的思想,強調(diào)教育必須關(guān)注兒童的個別差異等理念,體現(xiàn)于()。
題型:單項選擇題
下列選項中,世界各國學前課程的主要實施途徑的是()。
題型:單項選擇題
簡述世界學前教育機構(gòu)的主要功能。
題型:問答題
2012年后,澳大利亞早期保教的一體化格局逐步確立,其法律基礎是()。
題型:單項選擇題
新西蘭目前規(guī)模最大,接收從出生到6歲兒童,提供保育和教育服務的學前教育機構(gòu)是()
題型:單項選擇題
19世紀末至20世紀初,美國學前教育領(lǐng)域產(chǎn)生了具有影響力的新的教育理念,這一理念始于()。
題型:單項選擇題
下列表述中,符合蒙臺梭利對于教育目的的基本觀點的是()
題型:單項選擇題
當前各國學前教育主管部門及相關(guān)部門的職權(quán)劃分與協(xié)作主要有三種模式,即兩個部門主管模式、單軌銜接模式和()。
題型:單項選擇題
2006年開始,日本各都道府縣開始設立認定兒童園,包括四種類型。其中,根據(jù)各地具體情況,因地制宜制定標準,符合這些標準的兒童園屬于()。
題型:單項選擇題