單項選擇題以下哪類方法事按照觀察的情境條件劃分的（）。
A.自然情境中的觀察和實驗室觀察
B.直接觀察與間接觀察
C.參與性觀察與非參與性觀察
D.結構式觀察和非結構式觀察
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1.單項選擇題使用取樣記錄法，要求觀察者在開始之前就確定（）。
A.觀察范圍
B.觀察目的
C.觀察時間
D.觀察類型
2.單項選擇題以下屬于教育觀察研究基本原則的是（）。
A.目的性
B.客觀性
C.自覺性
D.以上都是
3.單項選擇題描述記錄的方法包括（）。
A.日記記錄法
B.一事記錄法
C.連續(xù)記錄法
D.以上都是
4.單項選擇題教育觀察研究的記錄方法主要包括（）。
A.描述記錄
B.取樣記錄
C.行為核對表
D.以上都是
5.單項選擇題（）不是教育研究觀察記錄表中的常用的記錄方法。
A.拍攝
B.填表
C.畫圖
D.寫筆記
最新試題
.成果形式往往就是一篇“有意義的故事”，而不是理論創(chuàng)新或論證。這種教育研究方法是（）
題型：單項選擇題
教育科學研究成果用易于理解的形式向廣大教育實踐工作者傳遞信息，使取得的科學研究成果及時轉化為（），可以有效地推動教育實踐工作的開展。
題型：單項選擇題
在（）中，所有相對次數(shù)相加的和等于一。
題型：單項選擇題
在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中，適用于Z 檢驗的數(shù)據(jù)資料是（）。
題型：單項選擇題
理論性教育科學研究成果是在已有理論的基礎上，提出新的觀點和看法，進一步揭示事物的（）。
題型：單項選擇題
科研過程是教師重新學習的過程，是使教師（）不斷更新，（）不斷改善并趨向合理的過程。
題型：填空題
在對教育科學研究成果進行評價時，將教育科研成果以郵寄的方式交給評價者，讓評價者依據(jù)評價標準對交寄的書面成果進行評價，并寫出評價意見，并在規(guī)定的時間內，評價者將評價結果郵寄給有關單位和個人，由評價負責人進行匯總，得出評價結論。這種評價方式是（）。
題型：單項選擇題
在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中，適用于因素分析的數(shù)據(jù)資料是（）。
題型：單項選擇題
歸納法和演繹法兩種基本研究形式各具不同特點。在思維方式類型上，前者屬于（）思維范疇，后者屬于（）思維范疇。
題型：填空題
定量研究中常用的（）有離差、標準差、方差等。
題型：單項選擇題