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最新試題
在()中,所有相對次數(shù)相加的和等于一。
理論性教育科學(xué)研究成果是在已有理論的基礎(chǔ)上,提出新的觀點和看法,進一步揭示事物的()。
在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中,適用于方差分析的數(shù)據(jù)資料是()。
()是依據(jù)X2分布進行的檢驗,它的檢驗對象主要是計數(shù)的數(shù)據(jù)資料。
在對教育科學(xué)研究成果進行評價時,將教育科研成果以郵寄的方式交給評價者,讓評價者依據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)對交寄的書面成果進行評價,并寫出評價意見,并在規(guī)定的時間內(nèi),評價者將評價結(jié)果郵寄給有關(guān)單位和個人,由評價負責(zé)人進行匯總,得出評價結(jié)論。這種評價方式是()。
歸納法和演繹法兩種基本研究形式各具不同特點。在思維方式類型上,前者屬于()思維范疇,后者屬于()思維范疇。
.成果形式往往就是一篇“有意義的故事”,而不是理論創(chuàng)新或論證。這種教育研究方法是()
制訂觀察提綱要注意哪些方面的內(nèi)容?
教育科學(xué)研究成果必須以教育科學(xué)研究活動為()。
在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中,適用于F 檢驗的數(shù)據(jù)資料是()。