單項選擇題幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)與中小學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)一樣，都是教育情境中的學(xué)習(xí)。所不同的是，幼兒學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是（）。
A.直接經(jīng)驗
B.間接經(jīng)驗
C.語言經(jīng)驗
D.替代經(jīng)驗
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1.單項選擇題托幼機構(gòu)安排一個固定的時間，主要由園長、所長或其他領(lǐng)導(dǎo)接待家長的來訪，以了解家長的意見和建議。這種方式是（）。
A.家長開放日
B.家長接待日
C.咨詢接待日
D.家長會
2.單項選擇題教育要著眼于兒童即將達到的或有可能達到的水平，課程要具有過渡性、銜接性，提供給系統(tǒng)化的知識。這是哪一幼兒園課程流派的基本理論？（）
A.蒙臺梭利教育法
B.認(rèn)知主義的幼兒園課程
C.結(jié)構(gòu)主義的幼兒園課程
D.學(xué)前知識系統(tǒng)化教學(xué)
3.單項選擇題認(rèn)為教師是幼兒學(xué)習(xí)的管理者、強化者、評估者和榜樣的理論是（）。
A.成熟主義理論
B.精神分析理論
C.行為主義理論
D.建構(gòu)主義理論
4.單項選擇題在與兒童的教學(xué)互動中，不斷根據(jù)兒童的實際情況（包括興趣、問題、經(jīng)驗、建議等）調(diào)節(jié)、修訂與完善課程計劃。這樣的幼兒園課程組織方式是（）。
A.幼兒園的項目活動
B.幼兒園單元主題活動
C.幼兒園生成課程教學(xué)
D.幼兒園學(xué)科教學(xué)
5.單項選擇題從承受對象的差異來劃分，學(xué)前教育的功能可以分為個體功能和（）。
A.基本功能
B.正向功能
C.顯性功能
D.社會功能
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注重兒童的智力和品德培養(yǎng)的家長屬于（）。
題型：單項選擇題
兒童的發(fā)展，每一時期有相對固定的特性，說明兒童的發(fā)展具有（）
題型：單項選擇題
被譽為“兒童的發(fā)現(xiàn)者”，提出“大自然希望兒童在成為成人之前應(yīng)該像個兒童”的哲學(xué)家是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園針對幼小街接需要開展的工作不包括（）
題型：單項選擇題
為了促進兒童的游戲，為兒童設(shè)計了系列的“恩物”的思想家是（）
題型：單項選擇題
我國最早的官辦幼兒教育機構(gòu)是（）。
題型：單項選擇題
下列選項中不屬于幼兒園教師職前專業(yè)準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)的是（）。
題型：單項選擇題
下列選項中不屬于家庭與幼兒園合作的集體方式的是（）
題型：單項選擇題
大班孩子浩浩快要上小學(xué)了，媽媽用機械重復(fù)的方法讓浩浩認(rèn)漢字、學(xué)拼音、做算術(shù)題，這種做法（）。
題型：單項選擇題
幼兒園教育活動按照學(xué)習(xí)方式的不同進行劃分，不包括（）。
題型：單項選擇題