當前各國學(xué)前教育主管部門及相關(guān)部門的職權(quán)劃分與協(xié)作主要有三種模式，即兩個部門主管模式、單軌銜接模式和（）。

下列課程模式中，強調(diào)教師的作用為支持兒童主動學(xué)習(xí)的是（）

簡述日本學(xué)前教育課程內(nèi)容的五大領(lǐng)域名稱。

標志著法國近代幼兒教育設(shè)施萌芽的學(xué)前教育機構(gòu)是（）

簡述世界學(xué)前教育機構(gòu)的主要功能。

英國第一所免費幼兒園的創(chuàng)辦者是（）。

20世紀80年代后，世界學(xué)前教育呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢，下列表述中，不準確的是（）

下列選項中，由中央和地方共同管理學(xué)前教育課程的是（）。

法國學(xué)前教師職前培養(yǎng)的普通課程包括法語數(shù)學(xué)、科技、地理、體育繪畫和（）

美國幼兒教師在職進修的課程設(shè)置，更為注重（）