目前，國際和國內應用較為廣泛的智力落后的診斷標準不包括（）

關于學習動機的培養(yǎng)，以下措施中不正確的是（）

在兒童各個器官的發(fā)育過程中，最優(yōu)先發(fā)育的是（）

建構主義認為，學習者的知識是在一定情境下，借助于他人的幫助，通過意義的建構而獲得的。理想的學習環(huán)境應當包括情境、協(xié)作、交流和意義建構四個部分，其中學習過程的最終目標是（）

以下關于孔子的教育心理學思想中，體現其學習方法的觀點是（）

以下關于小學生注意轉移發(fā)展的描述中，不正確的是（）

初中生對表情的認知能力已接近成人水平。認知表情的先后次序與他們的生活經驗有關，以下屬于中等水平認知的是（）

影響認知策略學習的條件分為內部條件和外部條件，以下屬于外部條件的是（）

關于小學生神經系統(tǒng)的機能，以下描述中不正確的是（）

高中生的主導活動仍然是學習。在學習動機上，占優(yōu)勢的是（）