A.同一律
B.矛盾律
C.排中律
D.充足理由律
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與“并非只有班長(zhǎng)去開(kāi)會(huì),劉某才去開(kāi)會(huì)"等值的判斷是()
為歡慶六一國(guó)際兒童節(jié),某小學(xué)計(jì)劃選拔同學(xué)參加全.市少兒古箏比賽,甲、乙、丙三位同學(xué)都報(bào)名參加選拔,已知:(1)甲、乙、丙三位同學(xué)中,至少有一位通過(guò)選拔;(2)如果甲同學(xué)沒(méi)有通過(guò)選拔,那么丙同學(xué)一定也沒(méi)有通過(guò)選拔;(3)如果乙同學(xué)通過(guò)選拔,那么甲同學(xué)一定也通過(guò)選拔。請(qǐng)問(wèn)由此可以確定,甲、乙、丙三位同學(xué)中哪一位一定通過(guò)該小學(xué)的古箏比賽選拔?請(qǐng)寫(xiě)出推導(dǎo)過(guò)程。
加上另一個(gè)前提:“已擁有選舉權(quán)和被選舉權(quán)”,能否必然得出結(jié)論,為什么?
加上另一個(gè)前提:“李逵做了這件事情”,能否必然得出結(jié)論,為什么?
試指出下述論證的論題、論據(jù)以及論證的方式與方法。反對(duì)克隆人有三個(gè)理由。首先,不安全。雖然克隆技術(shù)近幾年發(fā)展迅速,但目前克隆動(dòng)物的成功率還只有20%,貿(mào)然用到人身上,克隆出畸形、殘疾、夭折的嬰兒,是對(duì)人的健康和生命的不尊重和損害。科學(xué)界普遍認(rèn)為,由于對(duì)細(xì)胞核移植過(guò)程中基因的重新編程和表達(dá)知之甚少,克隆人的安全性沒(méi)有保障,必須慎之又慎。其次,可能影響到基因多樣性。克隆人的“閥門(mén)”一旦開(kāi)啟,人們很有可能會(huì)以多種多樣的理由來(lái)要求克隆人或“制造”克隆人,出現(xiàn)的“滑坡效應(yīng)”或“多米諾骨牌效應(yīng)”。第三,有損人的尊嚴(yán)。根據(jù)公認(rèn)的人是目的而非工具以及每個(gè)人都享有人權(quán)和尊嚴(yán)的倫理原則,生命科學(xué)界和醫(yī)療衛(wèi)生界自然也要遵循。克隆人恰恰違背了這些原則。
從“不可能所有候選人都被淘汰”不能推出()
有以下四個(gè)命題,且它們都成立:(1)如果藍(lán)軍既占有天時(shí)(p),又占有地利(q),還占有人和(r),那么藍(lán)軍就能取得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利(s)。(2)藍(lán)軍沒(méi)能取得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。(3)藍(lán)軍占有地利。(4)如果藍(lán)軍占有地利,那么也占有人和。根據(jù)以上條件,請(qǐng)解釋藍(lán)軍沒(méi)能取得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因,并寫(xiě)出推導(dǎo)過(guò)程。
用歐拉圖表示下列概念之聞的關(guān)系:實(shí)數(shù)(A),正數(shù)(B),負(fù)數(shù)(C)。
試指出下述案例中使用的探求因果聯(lián)系的邏輯方法,并寫(xiě)出其邏輯結(jié)構(gòu)。約50年前,科學(xué)家們使用雷達(dá)向地球大氣的電離層發(fā)射電波,并分析接收到的回波,從而研究電離層對(duì)于電波產(chǎn)生的影響,可是發(fā)現(xiàn)回波往往有所增強(qiáng)。當(dāng)時(shí)有科學(xué)家猜測(cè),這種情況可能是由于發(fā)射出的電波在空中遇到了能夠反射電波的其他物體。1932年,在獅子星座流星雨期間,當(dāng)許多看得見(jiàn)的流星經(jīng)過(guò)人們的頭項(xiàng)上空時(shí),就曾觀測(cè)到很強(qiáng)的無(wú)線(xiàn)電回波。由此科學(xué)家們判斷,這些來(lái)歷不明的無(wú)線(xiàn)電回波是由流星造成的。
已知p是q的充分條件,則()