A.游戲言語
B.問題言語
C.對話言語
D.連貫言語
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A.口語表達(dá)能力
B.書面語閱讀能力
C.詞匯數(shù)量和詞義
D.語音及語法意識
A.電報句
B.單詞句
C.聯(lián)合復(fù)合句
D.偏正復(fù)合句
A.0.5歲~1歲
B.1歲~1.5歲
C.1.5歲~2歲
D.2歲~3歲
A.①大小②高矮、長短③粗細(xì)④高低
B.①大?、诟甙?、長短③高低④粗細(xì)
C.①大小②高低③粗細(xì)④高矮、長短
D.①大小②粗細(xì)③高矮、長短④高低
A.名詞
B.形容詞
C.代詞
D.數(shù)詞
最新試題
記憶的潛伏期指的就是()的時間長短。
同事家有一小孩,非常聰明,活潑好動,且喜歡與別的小朋友玩,可是在與同伴玩的時候,他經(jīng)常打人,把別人弄哭,所以在班里幾乎沒有小孩愿意和他玩。請分析其原因,并針對性地提出教育措施。
當(dāng)幼兒上幼兒園初期時,越是家長在身邊,幼兒越是哭鬧,通常教師會讓家長離開,孩子就會盡快適應(yīng),這是因為()。
學(xué)前兒童心理發(fā)展的過程是()。
我們小時候?qū)W過的體操、舞蹈至今還會,這屬于()。
幼兒知道從冰箱里拿出的飲料是涼的,不必用手去摸,也不需有自己從冰箱中拿汽水的經(jīng)驗,這種認(rèn)識的得來是通過()。
把蘋果和梨放在兒童面前,他們會馬上分辨出來,此分辨過程是通過()來完成的。
試論述運(yùn)用實(shí)踐法研究幼兒心理時應(yīng)注意的問題。
4個月左右,兒童的行為出現(xiàn)了最初的有意性和目的性,這時的新動作有哪些特點(diǎn)?
幼兒時期家長經(jīng)常給孩子放帶歌謠的碟,讓他們背,這是()。