幼兒期占主導(dǎo)地位的興趣是（）。

論述學(xué)前兒童掌握數(shù)概念的特點。

學(xué)前兒童心理發(fā)展的過程是（）。

嬰兒語言模仿經(jīng)歷了哪些階段？其特點如何？

在給兒童上算術(shù)課時，教師經(jīng)常讓兒童準(zhǔn)備“小木棍”，算術(shù)過程中用實物來計算，這樣做有利于兒童的（）發(fā)展。

在懷胎的時候，母親的營養(yǎng)、情緒等因素都會對胎兒的生長發(fā)育及出生后的發(fā)展有重大影響，這說明（）。

兒童在自己看圖畫書或是講述故事時，運用（）言語最多。

把蘋果和梨放在兒童面前，他們會馬上分辨出來，此分辨過程是通過（）來完成的。

一個3歲左右的孩子在玩一輛小車時可能完全不進行想像，這時，家長如對孩子說：“前面是紅綠燈了，啊，紅燈亮了!”孩子就馬上想像力活躍起來，甚至?xí)氲接芯焓迨?，有塞車、鳴笛等，這是因為（）。

列舉兒童智力發(fā)展的感知運動階段包括的幾個小階段。