填空題現(xiàn)代閱讀觀認(rèn)為，學(xué)習(xí)者原有經(jīng)驗(yàn)是學(xué)習(xí)的（），知識(shí)或信息的獲得是學(xué)習(xí)者通過(guò)新舊知識(shí)經(jīng)驗(yàn)反復(fù)的、雙向的相互作用和過(guò)程而建構(gòu)成的，外部信息的輸入如果沒(méi)有（）作為基礎(chǔ)，這種信息對(duì)于學(xué)生來(lái)講，是毫無(wú)意義的。
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關(guān)于課程的基本理念，“新課標(biāo)”正確恰當(dāng)?shù)谋硎鍪牵ǎ?；①全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。②積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。③努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程。④正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
杜甫的“生平第一快詩(shī)”是什么？請(qǐng)寫(xiě)在下面。
題型：?jiǎn)柎痤}
什么是探究學(xué)習(xí)？請(qǐng)舉例說(shuō)明。
題型：?jiǎn)柎痤}
課程資源有哪些種類(lèi)？
題型：?jiǎn)柎痤}
什么是課程資源？
題型：?jiǎn)柎痤}
各個(gè)學(xué)段的閱讀教學(xué)都要重視（）。①朗讀②分角色讀③表演讀④默讀
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
有人說(shuō)“探究學(xué)習(xí)解放了學(xué)生的思維，接受學(xué)習(xí)限制了學(xué)生的思維。”你是怎么看待這個(gè)問(wèn)題的？
題型：?jiǎn)柎痤}
綜合性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)應(yīng)著重于學(xué)生的（）①合作態(tài)度②語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力③參與程度④探究精神
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在當(dāng)前正在進(jìn)行的課程改革中，有許多老師認(rèn)為新課程特別強(qiáng)調(diào)三維目標(biāo)中的“過(guò)程與方法”“情感態(tài)度與價(jià)值觀”，那就是意味著“知識(shí)與能力”不重要了。請(qǐng)問(wèn)你是怎么看待的？
題型：?jiǎn)柎痤}
由“四面湖山歸眼底，萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭?！笨梢月?lián)想到范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的兩句話是（）。
題型：填空題