判斷題在火災(zāi)應(yīng)急時(shí)，只要不妨礙行動(dòng)，應(yīng)鼓勵(lì)船員穿著救生衣，以防止墜入海中，或被火焰封住艙室而無(wú)法在棄船時(shí)取用救生衣。
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4.單項(xiàng)選擇題直接擔(dān)任滅火現(xiàn)場(chǎng)指揮的是（）；直接擔(dān)負(fù)現(xiàn)場(chǎng)滅火的是（）。
A.船長(zhǎng)；消防隊(duì)
B.大副；隔離隊(duì)
C.大副；消防隊(duì)
5.單項(xiàng)選擇題（）負(fù)責(zé)將起火的時(shí)間，部位，原因等記錄航海日志。
A.船長(zhǎng)
B.大副
C.當(dāng)班駕駛員
最新試題
嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度可以（）消除隱患，減少事故發(fā)生率。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)新船員的安全教育應(yīng)突出安全意識(shí)的樹(shù)立。
題型：判斷題
“以人為本”是通過(guò)對(duì)人的有效控制，規(guī)范船舶、船員的技術(shù)狀況和行為，從而最大限度地降低海上事故的發(fā)生，保障船舶安全和保護(hù)海洋環(huán)境。
題型：判斷題
一般地，船員組織系統(tǒng)分為甲板部、輪機(jī)部。
題型：判斷題
三管輪屬于（）責(zé)任級(jí)別。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
日常安全教育手段，按對(duì)象分類(lèi)有新人上崗教育，在職船員教育，新技術(shù)教育、工作變動(dòng)教育，航前、航中、航后的現(xiàn)場(chǎng)教育等。
題型：判斷題
人為因素是造成安全和污染事故的主要原因。
題型：判斷題
四階段安全作業(yè)法適合于（）安全和職業(yè)技能教育。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)船舶的安全性的有效評(píng)估，可以（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)事故苗子和潛在危害的識(shí)別是有效控制事故的重要途徑。
題型：判斷題