單項選擇題船員個人責(zé)任要求中要求樹立()思想。

A.安全第一
B.貨主至上,旅客為先
C.“安全第一”和“貨主至上,旅客為先”


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2.單項選擇題根據(jù)規(guī)定要求,()必須持有基本安全培訓(xùn)合格證書。

A.高級船員
B.普通船員
C.所有船員

3.單項選擇題從事()的船舶的船員必須持有海員證。

A.國際航行
B.海上航行
C.所有船舶

最新試題

接受基本的崗前安全教育和操作培訓(xùn)對象應(yīng)是新船員。

題型:判斷題

四階段安全教育法適合于()安全和職業(yè)技能教育。

題型:單項選擇題

安全教育的主要內(nèi)容包括法制、思想政治、勞動紀(jì)律、安全方針和安全知識、安全技能訓(xùn)練、安全正反典型等教育。

題型:判斷題

船舶安全性評估的通常方法是()。1、事故苗子和潛在危害的識別2、危害性判斷和評價3、檢測危害的方法和途徑的選擇4、及時采取有效的控制措施

題型:單項選擇題

安全知識教育包括安全意識、安全活動、安全技能訓(xùn)練等。

題型:判斷題

隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,使船舶構(gòu)造等的可靠性得到了較大幅度的提高,使海上事故明顯減少。

題型:判斷題

每個部門內(nèi)部有明顯的崗位分工以避免交叉和無序的工作狀況。

題型:判斷題

下列不是安全性評估的通常方法是()。

題型:單項選擇題

安全教育是提高人員安全素質(zhì)和控制人為因素造成海上事故的有效途徑之一。

題型:判斷題

按照四階段安全教育法,下列排列順序正確的是()。①不明白時即確定其為提問對象②令其邊作業(yè)邊加以說明③講解、示范和寫出主要步驟④讓受訓(xùn)人員明確應(yīng)掌握的程度和要求

題型:單項選擇題