船員日常安全教育的手段是（）。

人為因素是造成安全和污染事故的主要原因。

有效地組織和激勵船員，酌情處理有關(guān)事務(wù)，是船上安全管理能否成功的關(guān)鍵所在。

船員職責(zé)具體分為管理級、操作級、支持級。

（）的核心是要求船舶及負(fù)責(zé)其安全和防污染營運管理的公司建立、實施和保持安全管理體系。

每個部門內(nèi)部有明顯的崗位分工以避免交叉和無序的工作狀況。

接受基本的崗前安全教育和操作培訓(xùn)對象應(yīng)是新船員。

對新船員的安全教育應(yīng)突出（）的樹立。

按照四階段安全教育法，下列排列順序正確的是（）。①不明白時即確定其為提問對象②令其邊作業(yè)邊加以說明③講解、示范和寫出主要步驟④讓受訓(xùn)人員明確應(yīng)掌握的程度和要求

四階段安全教育法適合于（）安全和職業(yè)技能教育。