A.軀體健康
B.心理健康
C.具有社會適應(yīng)能力
D.智力超常
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A.創(chuàng)造性人格
B.創(chuàng)造動機(jī)
C.專業(yè)知識儲備
D.組織環(huán)境
A.創(chuàng)新是指淘汰舊的東西，創(chuàng)造新的東西
B.創(chuàng)新是一切事物向前發(fā)展的根本動力
C.創(chuàng)新是事物內(nèi)部新的進(jìn)步因素戰(zhàn)勝舊的落后因素的過程
D.創(chuàng)新是發(fā)展形成新事物的過程
A.自由暢想原則
B.延遲批評原則
C.借鑒改善原則
D.以量求質(zhì)原則
A.以人為師，謙虛求知
B.利用時間，充分求知
C.選準(zhǔn)方向，專注求知
D.排除干擾，靜心求知
A.樹立終身學(xué)習(xí)的理念
B.激發(fā)主動學(xué)習(xí)的意識
C.掌握職場學(xué)習(xí)的方法
D.培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的毅力
最新試題
強(qiáng)迫癥是以反復(fù)的、持久的強(qiáng)迫觀念或和強(qiáng)迫動作為主要癥狀。
心理健康的人，能保持平靜的情緒、敏銳的智能、適應(yīng)社會環(huán)境的行為和氣質(zhì)。
只要有危險存在，盡管其可能性很小，就存在導(dǎo)致事故發(fā)生的可能。
遇有踩踏事件，一且被人擠倒在地，應(yīng)雙手緊扣置頸后，使身體蜷縮呈球狀，保護(hù)好頭、頸、胸、腹部。
情緒是人的各種感覺、思想和行為的綜合心理和生理狀態(tài)，是對外界刺激所產(chǎn)生的心理反應(yīng)。
目前，多媒體已經(jīng)利用了人的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺進(jìn)行信息的處理和集成呈現(xiàn)。
“互聯(lián)網(wǎng)＋”是靜態(tài)的。
寬脫貧攻堅途徑就是要轉(zhuǎn)移就業(yè)一批、扶持生產(chǎn)發(fā)展一批、扶貧搬遷安置一批、低保政策兜底一批、．應(yīng)急救助一批。
互聯(lián)網(wǎng)可以成為提供公共服務(wù)的重要手段。
心理健康與心理不健康之間有明顯的分界線。