單項(xiàng)選擇題兒童通過感覺和動(dòng)作與客觀環(huán)境相互作用，是認(rèn)知發(fā)展的（）。
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
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1.單項(xiàng)選擇題前運(yùn)算階段兒童思維的特點(diǎn)是（）。
A.以自我為中心
B.概念守恒
C.抽象思維
D.運(yùn)算思維
2.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生容易把“b”寫成“d”，這說明小學(xué)生的（）還不成熟。
A.感知能力
B.注意、能力
C.記憶能力
D.思維能力
3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)埃里克森的理論，2-3歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)（）。
A.自主性
B.主動(dòng)性
C.勤奮感
D.自我同一性
4.單項(xiàng)選擇題埃里克森的理論認(rèn)為，人格的發(fā)展是一個(gè)逐漸形成的過程，4—5歲階段的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)（）。
A.勤奮感
B.自主感
C.主動(dòng)感
D.親密感
最新試題
個(gè)體接受、處理信息的不同方式，即不同的理解、記憶和思維方式叫做（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
青春期開始發(fā)展和形成的自我意識(shí)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在正常條件下，心理的發(fā)展總是具有一定的方向性和先后性，發(fā)展的不可逆性，也不可逾越。這是指心理發(fā)展的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
智力的群體差異包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
兒童心理發(fā)展是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過程。該過程體現(xiàn)的心理發(fā)展特征是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
同一兒童能演算較抽象的數(shù)學(xué)題，但在理解歷史事件時(shí)卻不能離開具體的形象。這是兒童思維發(fā)展不平衡的表現(xiàn)。
題型：判斷題
青年期的自我意識(shí)發(fā)展表現(xiàn)為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
心理上的“斷乳期”指的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
我國(guó)心理學(xué)家將個(gè)體心理發(fā)展分為八個(gè)階段，其中12-18歲是（）期。
題型：填空題
場(chǎng)獨(dú)立性的人（）。
題型：多項(xiàng)選擇題