判斷題人不可以“一心二用”，同時完成兩種活動是不可能的。（）
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1.單項選擇題“學(xué)生在課堂上一邊做筆記，一邊思考”描述的是（）。
A.注意的分散
B.注意的分化
C.注意的轉(zhuǎn)移
D.注意的分配
2.單項選擇題和注意的穩(wěn)定性相反的狀態(tài)是（）
A.注意的分配
B.注意的分散
C.注意的轉(zhuǎn)移
D.注意的廣度
3.單項選擇題有預(yù)定目的，但又不需要意志努力的注意是（）。
A.隨意注意
B.不隨意注意
C.隨意后注意
D.無意注意
4.單項選擇題注意的轉(zhuǎn)移與注意的分散的根本的區(qū)別在于（）
A.任務(wù)的要求
B.對象的變化
C.時間的短暫
D.意志的努力
5.問答題注意的種類有哪些？
最新試題
根據(jù)產(chǎn)生和保持注意有無目的和意志努力程度的不同，可以把注意分為（）、有意注意和（）三種。
題型：填空題
注意具有兩個基本特點：（）
題型：單項選擇題
教師上課時，一邊講授，一邊板書，一邊觀察學(xué)生是利用了（）
題型：單項選擇題
有預(yù)定目的、需要一定意志努力的注意是（）
題型：單項選擇題
注意不是獨立的心理過程，但是心理過程的重要組成部分
題型：判斷題
意志的發(fā)展使兒童越來越能控制自己的有意注意。
題型：判斷題
課堂教學(xué)中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學(xué)生不注意參與學(xué)習時突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是為了引起學(xué)生的（）
題型：單項選擇題
人的注意是不能長時間地保持固定不變的，經(jīng)常出現(xiàn)周期性的加強和減弱。這是（）
題型：單項選擇題
引起無意注意的因素主要有哪些？
題型：問答題
注意的穩(wěn)定性是指（）
題型：單項選擇題