試問教學時如何顧及學生的個別差異，請舉例說明之。

一堂好課的標準是什么？

即將要走上講臺的你，自我感覺對教師這一職業(yè)，最大的優(yōu)勢和最大的不足分別是什么？

請你描述青春期男女學生的心理特點。

國家針對留守兒童實行免費午餐計劃。如果在免費提供午餐期間，兒童上吐下瀉，疑似因食用午餐而集體中毒。作為教師，你將如何面對這一突發(fā)的公共衛(wèi)生安全事件？

外出郊游過程中，學生食物中毒，作為教師你應(yīng)該怎么做?

如果你和學生有了矛盾沖突，你會怎么去處理？

你如何調(diào)動課堂的氛圍，鼓勵學生積極發(fā)言？

你如何看待教育公平？

上課過程中總有個別同學不遵守課堂紀律，小動作不斷。針對這樣的“搗蛋鬼”你該如何做？