意義識記的效果不論在全面性、準(zhǔn)確性、鞏固性或速度方面都優(yōu)于機(jī)械識記．機(jī)械識記沒有什么價(jià)值。（）

任何一種專業(yè)技能的習(xí)得，主要依靠的是無意記憶。（）

下列屬于再造想象的是（）。

教師依據(jù)心理學(xué)知識去推斷學(xué)生表情所意味的內(nèi)心狀態(tài)，這是思維的間接性。（）

長時(shí)記憶是指存儲時(shí)間在10分鐘以上的記憶。（）

下列選項(xiàng)中屬于感覺后象的現(xiàn)象有（）。

下列關(guān)于遺忘規(guī)律表達(dá)不正確的是（）。

汽車司機(jī)在駕駛時(shí)，能熟練地做到眼、耳、手、腳并用，這種注意特性是注意的分散。（）

“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！闭f的是思維的概括性。 （）

蘇軾評價(jià)王維“詩中有畫，畫中有詩”，這一思維過程屬于（）。