A.復(fù)述策略
B.組織策略
C.精細(xì)加工策略
D.調(diào)節(jié)策略
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A.組織策略
B.精加工策略
C.元認(rèn)知策略
D.復(fù)述策略
A.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)
B.列提綱
C.尋求同學(xué)幫助
D.做筆記
A.組織策略
B.精細(xì)加工策略
C.復(fù)述策略
D.元認(rèn)知策略
A.精加工策略
B.元認(rèn)知策略
C.組織策略
D.復(fù)述策略
A.做筆記
B.復(fù)習(xí)方式多樣化
C.設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)空間
D.列提綱
最新試題
《紅樓夢(mèng)》一書(shū),人物眾多,關(guān)系復(fù)雜,散見(jiàn)于各章,魯迅先生綜合各章信息后,制作了一張主要人物關(guān)系表,這種學(xué)習(xí)策略屬于()。
學(xué)習(xí)策略的類(lèi)型主要包括()、資源管理策略和()。
適合學(xué)生使用的組織策略包括()。
試述認(rèn)知策略?
元認(rèn)知策略是指?jìng)€(gè)體為實(shí)現(xiàn)最佳的認(rèn)知效果對(duì)自己的認(rèn)知活動(dòng)所進(jìn)行的調(diào)節(jié)和控制。
在學(xué)完一系列詞匯后,馬上進(jìn)行測(cè)驗(yàn),開(kāi)始和結(jié)尾的幾個(gè)詞一般要比中間的詞記得牢,這就是所謂的()效應(yīng)和()效應(yīng)。
認(rèn)知方式分為()。
學(xué)習(xí)中所列出的提綱要具有()和()。
以下屬于復(fù)述策略的有()。
視覺(jué)聯(lián)想就是要通過(guò)()來(lái)幫助人們對(duì)聯(lián)系的記憶。