A.有序問(wèn)題
B.抽象問(wèn)題
C.有結(jié)構(gòu)問(wèn)題
D.無(wú)結(jié)構(gòu)問(wèn)題
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A.原型啟發(fā)
B.功能固著
C.負(fù)向遷移
D.定勢(shì)影響
A.思維程序
B.調(diào)查研究
C.驗(yàn)證假設(shè)
D.論證假設(shè)
A.思維定勢(shì)
B.原型啟發(fā)
C.功能固著
D.醞釀效應(yīng)
A.回憶一個(gè)人的名字
B.幻想自己是“灰姑娘”
C.用一個(gè)詞來(lái)造句
D.蕩秋千
A.有結(jié)構(gòu)
B.無(wú)結(jié)構(gòu)
C.感性
D.邏輯性
最新試題
創(chuàng)造性是指?jìng)€(gè)體產(chǎn)生新奇.獨(dú)特的.有社會(huì)價(jià)值的產(chǎn)品的()
以下活動(dòng)屬于問(wèn)題解決的有()
問(wèn)題解決有幾種類型?分別是什么?
初學(xué)物理的人解決物理問(wèn)題,這種問(wèn)題對(duì)他們來(lái)說(shuō)屬于()
用“量杯”實(shí)驗(yàn)說(shuō)明定勢(shì)的消極影響的是()
影響問(wèn)題解決的因素包括()
知識(shí)的應(yīng)用包括()四個(gè)彼此相聯(lián)又互相獨(dú)立的基本環(huán)節(jié)。
檢驗(yàn)假設(shè)的方法有()與()兩種。后者的結(jié)果是否正確,最終還要由()來(lái)證明。
先有一個(gè)目標(biāo)(目的),它與當(dāng)前的狀態(tài)之間存在著差異,人們認(rèn)識(shí)到這個(gè)差異,就要想出某種辦法采取活動(dòng)(手段)來(lái)減小這個(gè)差異。這種解決問(wèn)題的方法或策略是()
問(wèn)題解決過(guò)程中常用的啟發(fā)式策略有()