單項(xiàng)選擇題當(dāng)班主任接到一個教育基礎(chǔ)較差的班級時，首先要做好的工作是（）。
A.建立班集體的正常秩序
B.建立班集體的核心隊(duì)伍
C.組織形式多樣的集體活動
D.確定班集體的發(fā)展目標(biāo)
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1.單項(xiàng)選擇題班主任了解學(xué)生的主要方法是（）。
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.問卷調(diào)查法
D.學(xué)生作品分析法
2.單項(xiàng)選擇題班級人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是（）。
A.交往
B.學(xué)習(xí)
C.鍛煉
D.考試
3.單項(xiàng)選擇題19世紀(jì)初，對班級組織的發(fā)展產(chǎn)生巨大推動作用的“導(dǎo)生制”出現(xiàn)在（）。
A.德國
B.英國
C.美國
D.法國
4.單項(xiàng)選擇題班級管理的主要對象是（）。
A.班級公共財(cái)產(chǎn)
B.班級信息
C.學(xué)生
D.班級資料
5.單項(xiàng)選擇題班主任既通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結(jié)合起來的管理模式是（）。
A.平行管理
B.常規(guī)管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
最新試題
于老師讓學(xué)生來當(dāng)“代理班主任”體現(xiàn)出她怎樣的教育思想？達(dá)到了怎樣的良好效果？試用教育學(xué)基本原理加以分析。
題型：問答題
簡述課外活動的特點(diǎn)。
題型：問答題
請你幫助分析一下，張老師教育的班級為什么會產(chǎn)生這樣的后果？作為一名班主任應(yīng)怎樣教育學(xué)生才能有良好的效果？
題型：問答題
閱讀上列材料，運(yùn)用課堂紀(jì)律管理的有關(guān)理論進(jìn)行分析。
題型：問答題
簡述培養(yǎng)班集體的方法。
題型：問答題
簡述新手型教師與專家型教師課前計(jì)劃的差異。
題型：問答題
簡述教師角色的含義。
題型：問答題
簡述如何組織課外活動。
題型：問答題
簡述預(yù)防與矯正課堂問題行為的方法。
題型：問答題
簡述班主任了解學(xué)生、研究學(xué)生的主要內(nèi)容和方法。
題型：問答題