A.1920年
B.1921年
C.1922年
D.1923年
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A.揚(yáng)長原則
B.對事不對人原則
C.潛移默化原則
D.可接受性原則
A.認(rèn)知調(diào)整
B.行為矯治
C.情緒疏導(dǎo)
D.談話溝通
A.端正學(xué)生的學(xué)習(xí)目的
B.建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)與班風(fēng)
C.樹立正確的學(xué)生觀
D.改善學(xué)生的人際環(huán)境
A.知行統(tǒng)一原則
B.尊重信任與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則
C.教育影響的一致性和連貫性原則
D.集體教育與個別教育相結(jié)合原則
A.導(dǎo)向原則
B.因材施教原則
C.疏導(dǎo)原則
D.平行影響原則
最新試題
有一位班主任在德育工作中,非常注意引導(dǎo)學(xué)生背一些古詩作為格言以自勉。新生入學(xué)時,他要學(xué)生背的第一首詩是《有志》:“天下無難事,在乎人為之,不為易亦難,為之難亦易。……”第二首是《早起》:“朝日初上窗,起身勿傍徨……勤惰從此分,習(xí)慣遂為常?!薄@位班主任在工作中采用的是()法。
體育的任務(wù)就是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
教師自覺利用環(huán)境和自身教育因素對學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是()。
課外活動的基本特點(diǎn)是靈活性、資源性和()。
少先隊(duì)的性質(zhì)有()。
共青團(tuán)活動的作用和意義有()。
德育的主要途徑有()。
我國中小學(xué)德育最基本、最有效的途徑是()。
中學(xué)共青團(tuán)活動的特點(diǎn)有()。
團(tuán)干部的作用有()。