多項選擇題根據(jù)學習動機的動力來源,可以分為()。
A.高尚動機
B.內(nèi)部動機
C.近景的直接性動機
D.外部動機
E.低級動機
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1.多項選擇題小軍為了得到父母的獎勵而努力學習,這種學習動機是()。
A.低級的學習動機
B.高尚的學習動機
C.外部學習動機
D.內(nèi)部學習動機
E.遠景的間接性動機
2.多項選擇題根據(jù)需要的不同性質(zhì),可以將動機分為()。
A.內(nèi)在動機
B.外在動機
C.生理性動機
D.社會性動機
E.主導動機
3.單項選擇題引起動機的外在條件是()
A.誘因
B.需要
C.興趣
D.內(nèi)驅(qū)力
4.單項選擇題沒有意識到或沒有清楚意識到的動機是()
A.意識動機
B.外在動機
C.無意識動機
D.內(nèi)在動機
5.單項選擇題“魚和熊掌不可兼得”所反映的動機沖突是()
A.雙趨式?jīng)_突
B.雙避式?jīng)_突
C.趨避式?jīng)_突
D.雙重趨避式?jīng)_突
最新試題
由于認識到學習的重要意義而努力學習的動機是()
題型:單項選擇題
()是學生學習或認知活動的動力。
題型:單項選擇題
期待包括()期待和效能期待。
題型:填空題
內(nèi)部學習動機最為核心的成分是好奇心和()
題型:單項選擇題
學習動機的強度與學習效率之間是簡單的直線關(guān)系。
題型:判斷題
根據(jù)需要的不同性質(zhì),可以將動機分為()。
題型:多項選擇題
依據(jù)動機在行為中所起的作用不同,可將動機劃分為()
題型:多項選擇題
小明期中考試不理想,父母答應如果期末考試能考好,就給他買電腦,于是小明刻苦地學習,期末考試時取得了優(yōu)異的成績,從學習動機理論來看,這屬于()。
題型:單項選擇題
下面哪些屬于社會性動機()
題型:多項選擇題
想吃糖又怕胖,想考個好學校又怕報名的人太多、競爭太激烈考不上的矛盾心理就是()
題型:單項選擇題