A.外來動機(jī)和內(nèi)在動機(jī)
B.正確的動機(jī)和錯(cuò)誤的動機(jī)
C.直接動機(jī)和短近動機(jī)
D.間接動機(jī)和長遠(yuǎn)動機(jī)
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A.較高水平
B.中等水平
C.較低水平
D.不一定
A.原發(fā)性
B.習(xí)得性
C.后繼性
D.指向性
A.認(rèn)知動機(jī)
B.學(xué)習(xí)興趣
C.成就動機(jī)
D.交往動機(jī)
A.外來動機(jī)和內(nèi)在動機(jī)
B.正確的動機(jī)與錯(cuò)誤的動機(jī)
C.間接動機(jī)和長遠(yuǎn)動機(jī)
D.直接動機(jī)和短近動機(jī)
A.內(nèi)部動機(jī)
B.外部動機(jī)
C.認(rèn)知性動機(jī)
D.交往性動機(jī)
最新試題
內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)最為核心的成分是好奇心和（）
學(xué)習(xí)動機(jī)的基本結(jié)構(gòu)包括（）。
作為學(xué)習(xí)動機(jī)的基本構(gòu)成要素，能夠激起有機(jī)體的定向行為，并能滿足某種需要的外部條件或刺激物叫（）。
內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)中最為核心的成分是（）
沒有意識到或沒有清楚意識到的動機(jī)是（）
小軍為了得到父母的獎勵而努力學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)動機(jī)是（）。
根據(jù)學(xué)習(xí)動機(jī)的動力來源，可以分為（）。
依據(jù)需要的起源可將其劃分為（）與社會性需要。
依據(jù)動機(jī)在行為中所起的作用不同，可將動機(jī)劃分為（）
（）是內(nèi)驅(qū)力的主要代表，認(rèn)為機(jī)體需要產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力激發(fā)有機(jī)體的行為。