多項選擇題在我國,根據(jù)學習的內容和結果,把學習劃分為()
A.知識的學習
B.技能的學習
C.以思維為主的能力的學習
D.道德品質的學習
E.行為習慣的學習
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1.多項選擇題依據(jù)學習內容的不同,可以將學習分為()。
A.知識學習
B.發(fā)現(xiàn)學習
C.機械學習
D.技能學習
E.社會規(guī)范學習
2.多項選擇題中學生利用認知結構中原有的上位概念來學習新的下位概念的學習模式是()。
A.并列結合學習
B.類屬學習
C.下位學習
D.上位學習
3.單項選擇題后學習的材料對保持和回憶先學習的材料的干擾作用屬于()
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.正遷移
D.負遷移
4.單項選擇題教師啟發(fā)學生獨立地探索解決問題的原則和方法,進而獲得知識的學習稱為()
A.接受學習
B.發(fā)現(xiàn)學習
C.意義學習
D.機械學習
5.單項選擇題桑代克認為有三條學習定律:準備律、練習律和()
A.成功律
B.刺激律
C.效果律
D.失敗一成功律
最新試題
根據(jù)學習的定律,下列屬于學習現(xiàn)象的是()
題型:單項選擇題
學習的積極性是多種心理因素的綜合表現(xiàn),可以從()方面考察。
題型:多項選擇題
奧蘇伯爾根據(jù)學習材料與學習者原有知識結構的關系,將學習分為()
題型:多項選擇題
1970年,加涅根據(jù)學習情境由簡單到復雜、學習水平由低級到高級的順序,把學習分成8個種類,其中包括()
題型:多項選擇題
在我國,根據(jù)學習的內容和結果,把學習劃分為()
題型:多項選擇題
后學習的材料對保持和回憶先學習的材料的干擾作用屬于()
題型:單項選擇題
中學生學習困難產(chǎn)生的原因包括()
題型:多項選擇題
廣義的學習是指人和動物在生活過程中獲得個體經(jīng)驗并由經(jīng)驗引起相對()
題型:單項選擇題
在班杜拉看來,觀察學習中的模仿,可以有()
題型:多項選擇題
根據(jù)概念的外延特征,可以分為()
題型:多項選擇題