單項選擇題新的材料屬于原有的具有較高概括性的觀念中，原有的觀念得到擴展、精確化、限制或修飾新的觀念或命題獲得意義。這種學習是（）
A.派生類學習
B.相關(guān)類屬學習
C.上位學習
D.并列結(jié)合學習
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1.單項選擇題布盧姆提出的學習理論是（）
A.掌握學習
B.認知學習
C.情感學習
D.行為學習
2.單項選擇題當今，學習（行為）目標之父是（）
A.珍妮特•沃斯
B.布魯納
C.泰勒
D.布魯姆
3.單項選擇題學習單個符號或一組符號的意義的學習是（）
A.代表性學習
B.概念學習
C.命題學習
D.下位學習
4.單項選擇題“學習是人類傾向或才能的一種變化。這種變化要持續(xù)一段時間，而且，不能把這種變化簡單地歸之于成長的過程?！边@是下列哪位學者的觀點？（）
A.希爾加德
B.加涅
C.潘菽
D.邵瑞珍
5.單項選擇題下列關(guān)于學生學習的特點中，不正確的是（）
A.有效性
B.組織計劃性
C.直接性學習為主，間接性學習為輔
D.年齡差異性
最新試題
自發(fā)的、以適應(yīng)自然為特征、主要是掌握個體經(jīng)驗的學習是人類學習。
題型：判斷題
美國心理學家加涅根據(jù)不同的學習結(jié)果，將學習分為（）。
題型：多項選擇題
中學生學習困難產(chǎn)生的原因包括（）
題型：多項選擇題
班杜拉認為模仿的不同方式有（）
題型：多項選擇題
依據(jù)學習內(nèi)容的不同，可以將學習分為（）。
題型：多項選擇題
在班杜拉看來，觀察學習中的模仿，可以有（）
題型：多項選擇題
依據(jù)學習的內(nèi)容和結(jié)果劃分，我國心理學家主張把學習分為（）
題型：多項選擇題
合作對學生學習的積極作用在于（）
題型：多項選擇題
一般認為，一個概念的形成包含的階段有（）
題型：多項選擇題
人本主義心理學認為，當代最有用的學習是讓學習者“學習如何學習”，學習的重點是（）
題型：單項選擇題