單項選擇題我國的教學方法體系形成于()
A.建國前
B.建國初期
C.“文革”期間
D.改革開放后
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1.單項選擇題《學記》中說:“學不躐等”。下列哪一條教學原則與其在思想上是一致的?()
A.因材施教原則
B.循序漸進原則
C.鞏固性原則
D.啟發(fā)性原則
2.單項選擇題教學方法和教學方式的區(qū)別是()
A.兩者是對等的感念
B.兩者可以相互代替和取代
C.教學方式是教學方法的下位概念
D.教學方法是由若干的教學方式構成的,同一教學方法可以由不同的教學方式構成
3.單項選擇題整個教學方法體系中運用最多、最廣的一種方法是()。
A.講授法
B.討論法
C.讀書指導法
D.談話法
4.單項選擇題教師借助一定的修飾語,生動形象地表現(xiàn)事物形狀或再現(xiàn)某種場景的語言是()。
A.敘述性語言
B.描述性語言
C.論證性語言
D.評價性語言
5.單項選擇題在教育過程中,旁人可以插話以幫助教師改進教學的教學技能訓練方法是()。
A.微格教學
B.模擬教學
C.介入教學
D.研究教學
最新試題
講授法包括講述、講解、()、講演四種形式。
題型:填空題
教學方法運用的一般要求是()
題型:多項選擇題
現(xiàn)代教學方法改革與發(fā)展的趨勢主要表現(xiàn)在()
題型:多項選擇題
根據(jù)教學口語的信息流向可以將教學口語分為()。
題型:多項選擇題
老話講:“不積跬步,無以至千里?!贝斯耪Z借鑒到教育上體現(xiàn)了教學應該遵循()。
題型:單項選擇題
根據(jù)課堂講授方式的不同,可以把它分為()
題型:多項選擇題
以下觀點體現(xiàn)循序漸進的教學原則的是()
題型:多項選擇題
某教師為了消除學生的自卑心理,在他們身心愉快的時候給他們制定了一個易于完成的目標,通過對他們獲得成功喜悅心情的系統(tǒng)強化,創(chuàng)設相應的教學情境,最終使學生建立自信。這種教學方法運用了()。
題型:多項選擇題
中學教學原則提出的依據(jù)有()
題型:多項選擇題
選擇教學應考慮的主要因素有()
題型:多項選擇題