A.直接導(dǎo)入
B.復(fù)習(xí)導(dǎo)入
C.情景導(dǎo)入
D.問(wèn)題導(dǎo)入
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A.介入教學(xué)
B.教育教學(xué)實(shí)習(xí)
C.微格教學(xué)
D.模擬教學(xué)
A.時(shí)教必有正業(yè)
B.君子之教。喻也
C.藏息相輔
D.不凌節(jié)而施
A.內(nèi)容的科學(xué)性和思想性
B.系統(tǒng)完整
C.層次分明
D.語(yǔ)言表達(dá)水平
A.一般目標(biāo)和具體目標(biāo)相結(jié)合
B.集體目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)相結(jié)合
C.難度適中
D.便于檢測(cè)
A.回憶提問(wèn)
B.理解提問(wèn)
C.應(yīng)用提問(wèn)
D.綜合提問(wèn)
最新試題
孫老師教學(xué)《馬踏飛燕》時(shí)播放一段視頻讓學(xué)生感受馬踏飛燕的藝術(shù)價(jià)值,其貫徹的教學(xué)原則是()。
下列屬于教學(xué)口語(yǔ)的基本特征的是()
教師就某一思想道德問(wèn)題與學(xué)生進(jìn)行交流,以便學(xué)生明白事理的方法叫()。
運(yùn)用講授法的基本要求是()
以下觀點(diǎn)體現(xiàn)循序漸進(jìn)的教學(xué)原則的是()
“發(fā)現(xiàn)法”教學(xué)的基本過(guò)程包括()
教學(xué)方法的意義具體體現(xiàn)在()
以直接感知為主的教學(xué)方法主要有()。
下列描述中,能體現(xiàn)循序漸進(jìn)教學(xué)原則的有()。
根據(jù)課堂講授方式的不同,可以把它分為()