A.國家政治發(fā)展的需要
B.國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要
C.國家文化發(fā)展的需要
D.學(xué)生年齡特點
E.國家科技發(fā)展的需要
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A.考慮到教師的意愿
B.保證實現(xiàn)教育目的和任務(wù)
C.體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的完整性
D.保證學(xué)科之間協(xié)調(diào)平衡
E.考慮學(xué)校和地方的特色
A.現(xiàn)代教學(xué)理論
B.系統(tǒng)科學(xué)的原理和方法
C.教學(xué)的實際需要
D.學(xué)生的特點
A.內(nèi)容模式
B.系統(tǒng)分析模式
C.目標(biāo)模式
D.過程模式
E.手段模式
A.教育目標(biāo)
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)策略
D.教學(xué)媒體
E.教學(xué)評價
A.課程文件
B.課程計劃
C.課程標(biāo)準(zhǔn)
D.教科書
最新試題
教科書編寫遵循的原則為（）。
教學(xué)計劃是課程文件的重要內(nèi)容之一，其應(yīng)解決的中心問題是（）
教育設(shè)計的基本要素包括（）
課程設(shè)計的表現(xiàn)方式是（）
指導(dǎo)課程編制過程最為關(guān)鍵的依據(jù)是（）。
在《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個問題被稱為（）。
我國中學(xué)課程設(shè)計主要以（）的方式表現(xiàn)。
課程設(shè)計的第一個層次是（）
教學(xué)設(shè)計的依據(jù)主要有（）
學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)是指課程計劃中每門學(xué)科以綱要的形式編寫的、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，也稱（）