多項選擇題學(xué)校教育對個體發(fā)展的功能包括（）。
A.引導(dǎo)和培養(yǎng)、塑造個體發(fā)展
B.加速個體發(fā)展
C.具有延時價值
D.開發(fā)個體特殊才能
E.個體發(fā)展的主觀能動性
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1.多項選擇題加拿大學(xué)者柏恩博士認為個體的人格結(jié)構(gòu)一般有PAC三態(tài)，即（）
A.青少年態(tài)
B.老年態(tài)
C.父母態(tài)
D.成人態(tài)
E.兒童態(tài)
2.單項選擇題教育在人的發(fā)展中起（）
A.制約作用
B.決定作用
C.動力作用
D.主導(dǎo)作用
3.單項選擇題心理學(xué)家提出了發(fā)展的關(guān)鍵期或最佳期的概念，其依據(jù)是身心發(fā)展的（）
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.互補性
4.單項選擇題人的記憶由機械記憶到意義記憶，由具體思維到抽象思維等，這說明個體身心發(fā)展具有（）
A.階段性
B.順序性
C.互補性
D.個別差異性
5.單項選擇題三結(jié)合教育中的“三結(jié)合”是指（）。
A.學(xué)校、家庭、社區(qū)三種教育力量的一體化
B.教師、學(xué)生、教室的三結(jié)合
C.歷史、現(xiàn)實、未來的三結(jié)合
D.教科書、實驗室、網(wǎng)絡(luò)的三結(jié)合
最新試題
促進個體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實狀態(tài)的決定性因素是（）。
題型：單項選擇題
學(xué)校教育在人身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。
題型：判斷題
教育在人的發(fā)展中起（）
題型：單項選擇題
對個體發(fā)展的方向與方面作出規(guī)范的因素是（）。
題型：單項選擇題
三結(jié)合教育中的“三結(jié)合”是指（）。
題型：單項選擇題
加拿大學(xué)者柏恩博士認為個體的人格結(jié)構(gòu)一般有PAC三態(tài)，即（）
題型：多項選擇題
家庭教育影響在一個人的成長過程中起著某種定勢作用，影響著人以后的發(fā)展，這說明家庭教育具有什么樣的特點？（）
題型：單項選擇題
學(xué)校教育對個體發(fā)展的功能包括（）。
題型：多項選擇題
理想和未來是人生哪個階段的重要特征（）。
題型：單項選擇題
人的記憶由機械記憶到意義記憶，由具體思維到抽象思維等，這說明個體身心發(fā)展具有（）
題型：單項選擇題