單項選擇題根據(jù)世界保健機構(gòu)對智能不足兒童的分類,智商在25~39之間的兒童屬于()
A.輕度智能不足兒童
B.中度智能不足兒童
C.重度智能不足兒童
D.深度智能不足兒童
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1.單項選擇題皮亞杰認為,7至11歲的兒童認知發(fā)展處于()
A.思維準備階段
B.思維階段
C.感覺運動階段
D.抽象思維階段
2.單項選擇題進一步發(fā)展條件反射的理論,提出社會學習理論的是()
A.班杜拉
B.桑代克
C.斯金納
D.華生
3.單項選擇題一般來說,認知風格中場依存性者更感興趣的學科是()
A.文學
B.數(shù)學
C.化學
D.物理
4.單項選擇題研究表明,在學習中一般易受外界環(huán)境影響的個體在認知風格上屬于()
A.場獨立性
B.場依存性
C.沖動型
D.反省型
5.單項選擇題根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展分期論,嬰兒繞行茶幾以取它后面的玩具,不再僅從茶幾下爬過。這時的嬰兒處于()
A.感覺運動階段
B.思維準備階段
C.思維階段
D.抽象思維階段
最新試題
小蘭正看小說看的入迷,此時她的注意屬于()。
題型:單項選擇題
表象的特征有()
題型:多項選擇題
原認知知識包括()。
題型:多項選擇題
()把事件的共有特征、本質(zhì)屬性都抽取出來,并對于其不同的、不能反應(yīng)其本質(zhì)內(nèi)容的舍棄。
題型:單項選擇題
小豪不想寫作業(yè),張老師說:“那老師來寫,你來檢查如何?”小豪高興地答應(yīng)了,并且把張老師寫的“作業(yè)”認真地檢查了一遍,還給張老師講解了一遍,這一案例體現(xiàn)了()在教學過程中的應(yīng)用。
題型:單項選擇題
皮亞杰理論的基本觀點是()
題型:多項選擇題
根據(jù)思維結(jié)論是否有明確的思考步驟和思維過程中意識的清晰程度,可分為直覺.思維和()
題型:單項選擇題
認知是最基本的心理過程,它是人對客觀事物的屬性及規(guī)律的認識,包括()
題型:多項選擇題
在人際認知中,最近的印象對人的評價起著重要作用,這是()
題型:單項選擇題
輔導教師對受輔導學生的認知方面與思維方法提出挑戰(zhàn)與異議的過程是()
題型:單項選擇題