單項選擇題在教育心理學看來，（）不僅是課堂管理研究的主要范疇，也是學習過程研究和教學設計研究所不能忽視的重要內容。
A.教學內容
B.教學媒體
C.教學環(huán)境
D.評價/反思過程
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1.單項選擇題下列不屬于教學環(huán)境的是（）。
A.桌椅
B.課堂氣氛
C.照明
D.課本
2.單項選擇題學校教育按照特定教學目標組織教學的過程中，起關鍵作用的是（）。
A.學生
B.教學內容
C.教師
D.教學環(huán)境
3.單項選擇題心理學，特別是學校教育心理學研究最多、最活躍的一個領域是（）。
A.心理健康
B.記憶
C.智力
D.學習
4.單項選擇題教育的著眼點是（）。
A.人
B.教法
C.心理
D.教態(tài)
5.單項選擇題教育心理學研究的核心內容是（）。
A.教學方法
B.教師
C.學生
D.學習過程
最新試題
1969年，第一次正式提出“教學心理學”概念的心理學家是（）。
題型：單項選擇題
社會測量法的提出者是（）。
題型：單項選擇題
學習的主體因素是（）。
題型：單項選擇題
教學活動中，師生之間對相互傳遞信息或影響的工具、設備、媒體的科學運用是（）。
題型：單項選擇題
學習與教學的過程是（）。
題型：單項選擇題
在控制條件下對某種行為或者心理現(xiàn)象進行觀察的研究方法稱為（）。
題型：單項選擇題
在教育心理學看來，（）不僅是課堂管理研究的主要范疇，也是學習過程研究和教學設計研究所不能忽視的重要內容。
題型：單項選擇題
在學與教的過程中，要有意傳遞的主要信息是（）。
題型：單項選擇題
小明是多動癥患兒，心理學家通過觀察他的行為，研究他的心理從而推測多動癥的發(fā)病過程。這種方法是（）。
題型：單項選擇題
學校教育按照特定教學目標組織教學的過程中，起關鍵作用的是（）。
題型：單項選擇題