A.刑滿之后孫某可以取得教師資格
B.經(jīng)培訓(xùn)后孫某可以取得教師資格
C.五年之后孫某方能取得教師資格
D.依照法律孫某不能獲得教師資格
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A.正確，學(xué)校有教師管理權(quán)
B.正確，學(xué)校有自主辦學(xué)權(quán)
C.不正確，學(xué)校沒有罰款的權(quán)利
D.不正確，警告無效后才能罰款
A.以農(nóng)村教師為重點
B.以城市教師為重點
C.以邊區(qū)教師為重點
D.以西部教師為重點
A.學(xué)歷性教育機(jī)構(gòu)
B.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或?qū)W校
C.非學(xué)歷性教育機(jī)構(gòu)
D.文化補(bǔ)習(xí)教育機(jī)構(gòu)
A.平等性
B.雙邊性
C.有償性
D.隸屬性
A.中央委員會
B.全國人民代表大會
C.地方各級人民政府
D.政協(xié)
最新試題
王某在距某初級中學(xué)不足百米處，開了一家營業(yè)性電子游戲廳，允許該校學(xué)生出入。王某的做法（）。
在我國的教育管理實踐中，學(xué)校對教師的行政處分決定以及對學(xué)生的處分決定，教師或?qū)W生如果不服的，無法通過（）方式獲得救濟(jì)。
某初級中學(xué)在初一的六個班級中設(shè)了一個重點班。該校的做法（）。
（）是教育法律關(guān)系主體因?qū)嵤┝诉`反教育法的行為，依照有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的帶有強(qiáng)制性的法律后果。
學(xué)校之間簽訂的協(xié)作合同，經(jīng)過協(xié)商后修改某些法定義務(wù)或履行期限及條件等。這屬于（）
基礎(chǔ)教育管理權(quán)屬于（）
學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益受到侵害時，通過一定的手段或途徑，請求政府實行強(qiáng)制性手段。這種方法或途徑被稱為（）
曾受到有期徒刑兩年刑事處罰的孫某申請獲取教師資格證。下列選項中正確的是（）。
國家教育法規(guī)（）地方教育法規(guī)。
小強(qiáng)的腿有殘疾，具有接受普通教育的能力。該上初中了，當(dāng)?shù)仄胀▽W(xué)校以小強(qiáng)腿有殘疾為由，拒絕其入校學(xué)習(xí)。該做法（）。