A.教學(xué)技能評(píng)定
B.教學(xué)技能測(cè)驗(yàn)
C.教學(xué)技能考核
D.教學(xué)技能評(píng)價(jià)
E.教學(xué)技能測(cè)量
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.練習(xí)法
B.講授法
C.談話法
D.演示法
E.讀書指導(dǎo)法
A.程序教學(xué)法
B.愉快教學(xué)法
C.情境教學(xué)法
D.嘗試教學(xué)法
E.成功教學(xué)法
A.教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù)
B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn)
C.教師自身的特點(diǎn)
D.學(xué)生的可接受性
E.每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)
A.信息傳遞的單向性
B.知識(shí)傳授的系統(tǒng)性
C.老師主體的權(quán)威性
D.時(shí)間運(yùn)用的高效性
E.學(xué)生主體的權(quán)威性
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.讀書指導(dǎo)法
E.演示法
最新試題
你認(rèn)同該教師的這種做法嗎?()
直觀教具可分為實(shí)物直觀、模象直觀和言語直觀三類。
這些教法有何可取之處?()
循序漸進(jìn)原則就是指教學(xué)要按照學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序進(jìn)行。
目前我國(guó)中小學(xué)課堂教學(xué)常用的直觀感知的方法包括()。
根據(jù)這則材料,你認(rèn)為下列哪些班級(jí)管理方法是合理的?()
教學(xué)中不能為直觀而直觀。
這位老師旨在運(yùn)用哪一種學(xué)習(xí)方式?()
這位老師采取了哪一種教學(xué)方法?()
教學(xué)原則貫穿于各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)之中,它的正確和靈活運(yùn)用,是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。